北京2023年6月28日 -- 近日，教育部舉辦了全國(guó)教育數(shù)字化現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)要大力推進(jìn)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)。在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，學(xué)校課程教學(xué)的有效實(shí)施，也應(yīng)借助數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)，以滿足不同場(chǎng)景下學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求，并通過(guò)數(shù)據(jù)評(píng)估，為教師提供有效的教學(xué)輔助。

近期，天學(xué)網(wǎng)著眼即將到來(lái)的暑假，持續(xù)推出創(chuàng)新練習(xí)設(shè)計(jì)。傳統(tǒng)的假期作業(yè)形式已然無(wú)法滿足訓(xùn)練需求， 數(shù)字化教學(xué)背景下的練習(xí)應(yīng)該個(gè)性化更強(qiáng)、師生負(fù)擔(dān)更輕、與教學(xué)聯(lián)系更緊密、反饋更及時(shí)、對(duì)師生的指導(dǎo)更精確。

天學(xué)網(wǎng)作為一家高科技公司，用科技賦能教育，聚焦數(shù)字化教學(xué)領(lǐng)域，將人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用到多樣化教學(xué)場(chǎng)景中，助力學(xué)校開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)，幫助學(xué)校和老師實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量、效率和效果。值得一提的是，天學(xué)網(wǎng)利用AI技術(shù)，通過(guò)"大數(shù)據(jù)+精準(zhǔn)指導(dǎo)"，根據(jù)學(xué)生個(gè)體能力水平布置相應(yīng)難度的練習(xí)，并根據(jù)練習(xí)情況繼續(xù)為學(xué)生匹配個(gè)性化練習(xí)。對(duì)于錯(cuò)誤的題目，系統(tǒng)會(huì)推送同類題幫助學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性專項(xiàng)練習(xí)，攻克薄弱知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。

更重要的是，天學(xué)網(wǎng)的練習(xí)設(shè)計(jì)不僅關(guān)注練習(xí)內(nèi)容與形式，更注重反饋與評(píng)價(jià)，依托平臺(tái)的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，即使暑假在家開(kāi)展的自主練習(xí)，學(xué)情反饋也能一目了然。無(wú)論是客觀題還是作文都能支持線上批改，系統(tǒng)會(huì)將學(xué)生的練習(xí)軌跡和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)同步到教師客戶端，老師可根據(jù)數(shù)據(jù)報(bào)告，分析學(xué)生知識(shí)掌握的薄弱項(xiàng)，這對(duì)老師了解學(xué)生的假期練習(xí)情況和提升軌跡、開(kāi)展針對(duì)性教學(xué)、提升教學(xué)效率有一定的促進(jìn)作用。

千里之行，始于足下，天學(xué)網(wǎng)深耕教學(xué)20年，始終堅(jiān)持科技賦能教育的理念，并依托技術(shù)與產(chǎn)品實(shí)力，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)與優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容的融合。

官方渠道顯示，截至2023年4月底，天學(xué)網(wǎng)教師注冊(cè)用戶累計(jì)36萬(wàn)，學(xué)生注冊(cè)用戶累計(jì)2023萬(wàn)，圖書銷量累計(jì)5352萬(wàn)冊(cè)。2022年，天學(xué)網(wǎng)入選第一批"智慧教育產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)商名錄"、榮獲SmartShow中國(guó)校園好方案創(chuàng)新力品牌 ；2021年，天學(xué)網(wǎng)再獲高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)證，并上榜"北京市用戶滿意企業(yè)"名單，同時(shí)被評(píng)為"十四五"科技創(chuàng)新影響力品牌。2020年，天學(xué)網(wǎng)榮獲央視網(wǎng)"年度影響力AI智能教育品牌"。

未來(lái)天學(xué)網(wǎng)將繼續(xù)秉承科技賦能教育的理念，在數(shù)字化教育領(lǐng)域不斷探索，持續(xù)打造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)產(chǎn)品，為提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率，助力教師減負(fù)增效而前行。